Mathekönnen – eine Frage der Einstellung?

Mathekönnen – eine Frage der Einstellung?

Sind Matheleistungen eine Frage der Einstellung? Ja, behauptet eine Forschergruppe um Jo Boaler von der Stanford University im Fachmagazin Frontiers in Education. In der neuen Studie zeigten Probanden gemessen an einer Kontrollgruppe signifikant bessere Lernerfolge, mehr Ehrgeiz und positivere Einstellungen zur Mathema…

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Topologie zeigt wie Zellen chillen

Topologie zeigt wie Zellen chillen

Lebewesen sind bis hin in ihre Zellen ständigem Wandel ausgesetzt. So schwanken etwa Temperatur, Strahlung oder Stoffkonzentrationen in der Umgebung zum Teil erheblich. Wie Zellen diesen Witterungen trotzen, untersuchte eine Gruppe Forschender um die Mathematikerin Robyn Araujo von der Queensland University of Technolo…

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