Our "Math Maker" of the months May and June 2023 is Marie-Francoise Roy

Marie-Françoise Roy war bis zu ihrer Pensionierung Professorin an der Universität in Rennes in der Bretagne. Sie ist bekannt für ihre Arbeiten und Bücher zu Algorithmen für die reelle algebraische Geometrie. Sie ist Mitglied mehrerer Vereinigungen zur Förderung von Frauen in mathematischen und allgemein wissenschaftlichen und technischen Studiengängen und Berufen. Außerdem ist sie Mitglied von Vereinigungen, die sich für die wissenschaftliche Entwicklung in Afrika, insbesondere in Niger, einsetzen. Gründe genug, die engagierte Mathematikerin für Ihre zahlreichen Aktivitäten auszuzeichnen.

Marie-Françoise Roy was a professor at the University of Rennes in Brittany until her retirement. She is known for her work and books on algorithms for real algebraic geometry. She is a member of several associations for the advancement of women in mathematical and general scientific and technical studies and careers. She is also a member of associations working for scientific development in Africa, particularly in Niger. Reasons enough to award the dedicated mathematician for her numerous activities. Her motto (ihr Motto):

„Mathematics counts because it is fascinating, surprising and requires creative minds, so many problems easy to formulate are still unsolved ...“

 When and how have you started to love mathematics (as a child, at school, as a student)?
I started to love mathematics as a child, both arithmetic and geometry. But I chose mathematics when I was a student. Before I was very attracted by archeology.

Wann und wie haben Sie begonnen, Mathematik zu mögen?
Ich habe mich schon als Kind für Mathematik interessiert, sowohl für Arithmetik als auch für Geometrie. Aber im Studium habe ich mich für die Mathematik entschieden. Davor hat mich auch die Archäologie sehr gereizt.

Have you taken part in any math competitions in your youth?
No math competition for me during my youth. I prefer collaboration to competition anyway.

Haben Sie in Ihrer Jugend an Mathematikwettbewerben teilgenommen?
Nein, keine Mathematikwettbewerbe in meiner Jugend. Ich ziehe Zusammenarbeit dem Wettbewerb sowieso vor.

When did you decide to study math and what was your motivation?
I chose math because it was easy for me and I wanted to become a secondary school teacher. But when I met Yvette Amice a woman professor at Ecole Normale Supérieure de Jeunes Filles, she encouraged me to do research in math and teach at the university.

Wann haben Sie sich entschlossen, Mathematik zu studieren, und was war Ihre Motivation?
Ich habe mich für Mathematik entschieden, weil sie mir leicht fiel und ich Sekundarschullehrerin werden wollte. Aber als ich Yvette Amice kennenlernte, eine Professorin an der Ecole Normale Supérieure de Jeunes Filles, hat sie mich ermutigt, in Mathematik zu forschen und das Fach an der Universität zu unterrichten.

Which arguments (reasons) would you give a young person of today to study math?
If you like mathematics, study mathematics! It will not restrict your choices. So many domains of human activities need more and more math nowadays.

Welche Gründe würden Sie einem jungen Menschen von heute nennen, Mathematik zu studieren?
Wenn du Mathematik magst, studiere Mathematik! Das wird deine Wahlmöglichkeiten später nicht einschränken. Sehr viele Bereiche brauchen heutzutage mehr und mehr Mathematik.

Who had the idea and what was the motivation for founding the initiative "women in math“?
The idea of Celebrating Women in Mathematics on May 12 was proposed in 2018 by the Women’s Committee of Iranian Mathematical Society and was approved by the hundreds attendees of (WM)2, the World Meeting for Women in Mathematics: People celebrate women in mathematics in all possible ways. It is a very joyful event!

Wer hatte die Idee und was war die Motivation für die Initiative "Frauen in der Mathematik"?
Die Idee, am 12. Mai Frauen in der Mathematik zu feiern, wurde 2018 vom Frauenkomitee der Iranischen Mathematischen Gesellschaft vorgeschlagen und von den Hunderten Teilnehmerinnen des (WM)², des Welttreffens für Frauen in der Mathematik, gebilligt: Die Menschen feiern Frauen in der Mathematik auf alle möglichen Arten. Es ist ein sehr fröhliches Ereignis!

Marie-Françoise Roy (Quelle: privat)

What kind of activities are there worldwide on this commemoration day?
We have a website. You are welcome to visit it to see all the existing initiatives taking place in all the parts of the world. There are Panel discussions, exhibitions, gatherings of all kind, in person or virtual, movie projections, math lectures given by women ... This year we organize the free screening of a very interesting film on the soviet mathematician Olga Alexandrovna Ladyzhenskaya by Ekaterina Eremenko and our network is busy producing translations of the english subtitles of the film in French, Italian, Persian, Portuguese, Spanish and Turkish.

Was für Aktivitäten gibt es weltweit an diesem Gedenktag?
Wir haben eine Website. Schauen Sie sie an: Sie zeigt die vielen Initiativen, die in aller Welt stattfinden: Podiumsdiskussionen, Ausstellungen, Versammlungen aller Art, in Präsenz oder virtuell, Filmvorführungen, Mathevorlesungen von Frauen ... In diesem Jahr organisieren wir die kostenlose Vorführung eines sehr interessanten Films über die sowjetische Mathematikerin Olga Alexandrovna Ladyzhenskaya, gedreht von Ekaterina Eremenko, und unser Netzwerk arbeitet an der Übersetzung der englischen Untertitel des Films ins Französische, Italienische, Persische, Portugiesische, Spanische und Türkische.

You have been the leader of the project Gender Gap in Science. What was it about and why was it necessary?
The gender gap is huge in all sciences, specially in mathematics and computer science and women are underrepresented and discriminated against. In 2016, The International Science Council was calling for interdisciplinary projects. The International Mathematical Union had created the Committee for Women in Mathematics in 2015 and I was its chair. IMU together with  the International Union for Pure and Applied Chemistry proposed "A Global Approach to the Gender Gap in Mathematical, Computing, and Natural Sciences: How to Measure It, How to Reduce It?" which was approved. Eleven international organizations were part of it.

Sie haben das Projekt "Gender Gap in Science" geleitet. Wir sprachen damals zwar schon ausführlich darüber, aber bitte sagen Sie uns hier nochmal kurz: Worum ging es dabei und warum war es notwendig?

Die Kluft zwischen den Geschlechtern ist in der Wissenschaft groß, besonders in der Mathematik und Informatik: Frauen sind unterrepräsentiert und werden diskriminiert.
Im Jahr 2016 rief das International Science Council (ISC) zu einem interdisziplinären Projekt auf. 2015 hatte die Internationale Mathematische Union IMU (www.mathunion.org) das Kommittee für Frauen in der Mathematik gegründet, dessen Vorsitzende ich war. Die IMU schlug zusammen mit der Internationalen Union für Reine und Angewandte Chemie ein Projekt vor: "A Global Approach to the Gender Gap in Mathematical, Computing, and Natural Sciences: How to Measure It, How to Reduce It?" Der Vorschlag wurde angenommen. Elf internationale Organisationen waren daran beteiligt.

Please give a few examples about the outcome of this project.
The Gender Gap in Science Book with the results of the project, the Gender Gap in Science Booklet which presents the project and its recommendations and exists in several languages. And the Standing Committe for Gender Equality in Science which is a permanent structure grouping more than 20 scientific unions.

Bitte nennen Sie einige Beispiele für die Ergebnisse dieses Projekts.
Zum Beispiel das Buch "Gender Gap in Science" mit den Ergebnissen des Projekts , das das Projekt und seine Empfehlungen vorstellt und in mehreren Sprachen vorliegt. Dann der Ständige Ausschuss für die Gleichstellung der Geschlechter in der Wissenschaft – eine ständige Struktur, die mehr als 20 wissenschaftliche Vereinigungen umfasst.

(Redaktioneller Hinweis: beim englischen Text handelt es sich um das Original, beim deutschen um eine Übersetzung.)