Positive Entwicklung beim Studium der MINT-Fächer über 10 Jahre

Im Studienjahr 2017 haben sich insgesamt 878.163 Studienanfängerinnen und Studienanfänger für ein MINT-Studium in Deutschland eingeschrieben – 10.691 mehr als 2016 und 335.927 mehr als noch 2008. Damit setzt sich der Trend der hohen Studierneigung weiter fort. Der Frauenanteil an den Erstsemestern...

Artikel vom 18.10.2018, Weiterlesen ...

Beendet? Die hundertjährige Suche nach dem fehlenden Fünfeck...

Kleine Geometrieaufgabe: Welche Form können polygonale Fliesen oder Kacheln haben, mit denen sich die Ebene ohne Überlappungen und Zwischenräume pflastern lässt? Rotation, Translation und Spiegelung sind erlaubt. Die Frage nach der perfekten Pflasterung („tiling“) sieht einfach aus, ist es aber...

Artikel vom 04.07.2017, Weiterlesen ...

Nachwuchswissenschaftler kennenlernen beim "Grüppchen"

Für viele ist es ein freudiges Wiedersehen, für andere ein erstes Kennenlernen: Bei Kaffee, Tee und Keksen kommen die Teilnehmer_innen des "Grüppchens" ins Gespräch. Aus verschiedenen Städten sind sie nach Gießen gekommen, um sich über ihre Studienarbeiten und Forschungsinteressen im Bereich der...

Artikel vom 31.03.2017, Weiterlesen ...

DMV-Präsident Bach zu TIMSS- und PISA-Ergebnissen

Was für eine Woche! Zuerst zeigten die am 29.11.2016 veröffentlichten Ergebnisse der TIMSS-Studie (2015), dass Deutschland im internationalen Vergleich nur im Mittelfeld liegt, im europäischen Vergleich sogar unter dem Durchschnitt. Untersucht wurden im Rahmen der TIMSS-Studie (2015) die...

Artikel vom 08.12.2016, Weiterlesen ...

Die Deutsche Telekom Stiftung verlängert bis 2019 ihre Förderung des DZLM

Deutsche Telekom Stiftung verlängert bis 2019 ihre Förderung des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM) Die Deutsche Telekom Stiftung fördert für weitere drei Jahre das DZLM und investiert dafür bis Ende 2019 4,5 Millionen Euro. Noch stärker fokussiert werden künftig langfristige...

Artikel vom 07.02.2016, Weiterlesen ...