Preisträger*innen von „Mathe im Mai“ stehen fest

Die Deutsche Mathematiker-Vereinigung stiftet zwei erste Preise an die Aktion Mathe im Mai (2020) im Wert von je 500 Euro. Ziel des Projektes ist, mit diesem digitale Lernangebot in den Zeiten der schrittweisen Schulöffnungen wegen der Corona-Krise, Kindern und Schulklassen mit kreativen und lebensnahen Matheaufga…

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MINT Nachwuchsbarometer 2019

MINT Nachwuchsbarometer 2019: Wie MINT-Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen gestärkt werden können Regelmäßig belegen Studien, dass in Deutschland ein MINT-Fachkräftemangel herrscht. Ein Problem für den Innovationsstandort, das ganzheitlich behandelt werden muss. Das MINT Nachwuchsbarometer 2019 von acatech – Deuts…

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Mathematikunterricht als E-Learning in Zeiten der Coronavirus-Pandemie

Foto: Freie Lizenz, Gerd AltmannWegen der Coronavirus Pandemie bleiben viele Schulen geschlossen. Eltern und Lehrer/innen suchen nach Hilfen, wie man Mathematik und den Lehrplan im Fernunterricht auch in dieser Zeit gestalten kann – eine Herausforderung, die es zu meistern gilt. Dabei helfen verschiedene Prog…

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